โรงเรียนวัดรางเสน่ห์นครจันทร์

หมู่ที่ 3 ตำบลท่าเคย อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี 70180

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

080 251 8955

การเรียนรู้ กลไกทางจิตวิทยา ฝึกฝนการศึกษาค้นคว้าด้วยตน

การเรียนรู้ วิธีการปลูกฝังความสามารถในการอ่านเร็ว เมื่อพูดถึงความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง หลายคนคิดว่า มันหมายถึงความสามารถของบุคคลในการเรียนรู้ และรับความรู้ด้วยตนเองเท่านั้น ในความเป็นจริง ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง เป็นความสามารถที่ครอบคลุมซึ่งเกี่ยวข้องกับการรวมกันของปัจจัยทางปัญญาหลายอย่าง และกลไกทางจิตวิทยาหลายอย่าง วิธีฝึกฝนความสามารถในการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในการอ่านความเร็ว

การเรียนรู้

1. หากต้องการเรียนรู้การอ่านเร็ว ขั้นแรกคุณต้องเชี่ยวชาญหลักการ และวิธีการฝึกอบรมการอ่านความเร็ว ในความเป็นจริง ความนิยมในการอ่านความเร็วในประเทศนั้นยังห่างไกลพอสมควร และมีคนจำนวนไม่มาก ที่รู้หลักการของการฝึกอบรมหน่วยความจำ การอ่านความเร็ว แต่ถ้าคุณเลือกที่จะเรียนรู้ การอ่านความเร็ว งานแรกต้องเข้าใจหลักการอ่านความเร็ว วิธีการและทักษะจุดประสงค์ของการทำเช่นนี้ ไม่ได้เป็นการทำซ้ำซ้อน แต่เพื่อให้มีความเข้าใจ เกี่ยวกับความรู้พื้นฐานในสาขานี้ เพื่อที่จะก้าวต่อไปบนถนนแห่งความเร็ว ในการอ่านหนังสือในอนาคต

2. ประการที่สอง จำเป็นต้องกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ที่ชัดเจน สำหรับการอ่านเร็ว หากต้องการเรียนรู้ สิ่งใดก็ตามเราต้องมีเป้าหมายแน่นอน ไม่มีข้อยกเว้น มีโมดูลการฝึกอบรมสองโมดูลคือ การอ่านความเร็ว และหน่วยความจำการอ่านความเร็ว เป็นส่วนสำคัญของการฝึกอบรมวิธี การเรียนรู้ ความเร็วในการอ่านเป้าหมายสำคัญมาก วิธีตั้งเป้าหมายการเรียนรู้ บรรณาธิการแนะนำว่า ก่อนอื่นคุณสามารถกำหนดเป้าหมาย และขั้นตอนที่ทำได้ จากนั้นตามเป้าหมาย

และเวลาที่ต้องการ กำหนดตารางเวลารายวัน และรายสัปดาห์ และตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอว่า แผนที่พร้อมใช้งาน คุณจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนกำหนดการหรือไม่ หลักการของการวางแผนคือ ให้เวลากับตัวเองมากพอที่จะทำ สิ่งที่ต้องทำและสิ่งที่คุณต้องการทำ ด้วยการตระหนักถึงเป้าหมายเล็กๆ และประสบความสุขแห่งความสำเร็จ คุณจะมีความมั่นใจที่จะบรรลุเป้าหมายต่อไป และคุณจะก้าวหน้าต่อไปอย่างเป็นธรรมชาติ

3. พัฒนาความสามารถในการบริหารเวลา ในความเป็นจริง การฝึกอบรมมีเวลากำหนด โดยทั่วไปรายการฝึกอบรมขนาดเล็ก แต่ละรายการใช้เวลาฝึก 2นาที ใช้เวลานับถอยหลัง ดังนั้นเมื่อเริ่มต้นทุกคนต้องใส่ใจ มุ่งมั่นที่จะทำงานการฝึกอบรมให้เสร็จสิ้น ภายในเวลาที่กำหนดข้อกำหนดนี้ มีขนาดเล็กเท่ากับการฝึกอบรมทุกครั้ง โดยมีขนาดใหญ่พอๆ กับกระบวนการฝึกอบรมทั้งหมดของหน่วยความจำ ความเร็วในการอ่าน แน่นอนคุณยังสามารถเตรียมตัวจับเวลา สำหรับตัวคุณเอง

เมื่อการอ่านโดยไม่ใช้ซอฟต์แวร์ ขั้นตอนแรกคือ การสัมผัสกับระยะเวลาตัวอย่างเช่น ตั้งค่าการนับถอยหลัง สิบนาทีเพื่อดูว่า จะอ่านได้กี่หน้าในช่วงเวลานี้ จากนั้นประมาณ เวลาที่ต้องใช้ในการอ่านหนังสือทั้งเล่มก่อน และจากนั้นกดจำนวนบวกของตัวจับเวลา เพื่อเริ่มงานจากนั้นเปรียบเทียบ และวิเคราะห์กับเวลาที่ต้องการตามจริง จากนั้นกรอกแบบฟอร์มที่สร้างขึ้น การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอดังกล่าว สามารถช่วยให้คุณเข้าใจระยะเวลา ที่ต้องใช้ในการอ่านหนังสือประเภทต่างๆและจองเวลาให้เพียงพอ เพื่อทำงานอื่นๆ ให้เสร็จ นอกจากนี้บรรณาธิการยังแนะนำเครื่องมือจัดการเวลา กำหนดการประจำวัน กำหนดตารางเวลาที่เป็นไปได้ และโพสต์ไว้ในที่ที่เห็นได้ชัดเจน

หากการฝึกอบรมการอ่านความเร็ว ไม่เป็นไปตามเวลาที่กำหนดไว้ เป็นเวลาหลายวันติดต่อกัน คุณต้องหาเหตุผลและทำการปรับเปลี่ยน กุญแจสำคัญในการกำหนดตารางเวลาคือ การกำหนดกฎเวลาตามสถานการณ์จริงของคุณ และจิตสำนึกภายในของการลงมือทำด้วยตัวเอง จะเต็มใจที่จะปฏิบัติตามนั้นมากขึ้น ตราบเท่าที่คุณยังคงมีอยู่เป็นระยะเวลาหนึ่งฉันเชื่อว่า ความสามารถในการจัดการเวลาของคุณจะดีขึ้นตามธรรมชาติ

ความเร็วในการอ่านเป็นวิธีการอ่านที่มีประสิทธิภาพ การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นรากฐานของความสามารถในการเรียนรู้ทั้งหมด ดังนั้นการเรียนรู้การอ่านแบบเร็วต้อง เรียนรู้ที่จะอ่าน ก่อนการอ่านหนังสือ ไม่ใช่แค่การหยิบหนังสือขึ้นมาอ่าน ตั้งแต่ต้นจนจบ วิธีการได้รับสาระสำคัญของหนังสือ ในช่วงเวลาสั้นๆ อ่านหน้าปกอย่างรวดเร็วย้อนกลับ หน้าปกคำแนะนำคำนำ กล่าวคือ คุณสามารถรู้ประเด็นสำคัญของหนังสือเล่มนี้ ศึกษาสารบัญ และบทแรกอย่างรอบคอบ

หลังจากอ่านสารบัญแล้ว คุณจะรู้ตรรกะ และรายละเอียดของหนังสือ บทแรกจะอธิบายถึงแรงจูงใจในการเขียนของผู้เขียน ใช้เวลา 10-20นาที ในการเรียกดูหนังสือทั้งเล่มอย่างรวดเร็ว และค้นหาประเด็นสำคัญของแต่ละบทอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะแนวคิดหลักสถาปัตยกรรม และแผนภาพที่มีความหมาย อ่านบทสำคัญในเชิงลึก ในขณะที่กำลังคิดตั้งคำถาม และวิภาษวิธีมีจุดประสงค์ เพื่อย่อยและดูดซึมอย่างละเอียด และจดจำเมื่อจำเป็น ขยายการอ่านไปยังบทที่ไม่สำคัญ

และตัดสินใจอ่าน หรือเรียกดูตามความสำคัญ โดยปกติแล้ว คุณจะเชี่ยวชาญทั้งเล่มได้ ทบทวนบทที่สำคัญ ค้นหาบทสรุปของหนังสือจัดระเบียบบทที่สำคัญ ให้เป็นหลักการข้อกำหนดแผนภาพ และกรณีต่างๆ จากนั้นแปลงเป็นคำชี้แจงของคุณเอง เพื่อรวมเข้าด้วยกันอย่างแท้จริง ความเร็วในการอ่าน เป็นกระบวนการตรวจสอบตนเอง และประเมินตนเอง โหมดของการเรียนรู้ การอ่านเร็วระดับหัวกะทิ ส่วนใหญ่อยู่ที่ตัวคุณเองวิธีการเรียนรู้แบบเปิดนี้ดีจริง สำหรับการปลูกฝังความสามารถในการเรียนรู้ส่วนบุคคลเช่น การจัดทำแผนการเรียนรู้ และการจัดการเวลาเรียนเป็นการตัดสินใจของคุณ ส่วนการเรียนรู้ผลขึ้น เกี่ยวกับการตรวจสอบตนเอง และการประเมินตนเอง

 

บทความอื่นที่น่าสนใจ > พระพุทธเจ้า พระประสูติกาลแคล้วคลาดปลอดภัย